Schulische Bildung und Bedeutung für die Gedenkstättenpädagogik

Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Gedenkstättenpädagogik : Kontext, Theorie und Praxis der Bildungsarbeit zu NS-Verbrechen S. 44-55
Egile nagusia: Sigel, Robert (Egilea)
Formatua: Artikulua
Hizkuntza:German
Antzeko dokumentuak:In: Gedenkstättenpädagogik : Kontext, Theorie und Praxis der Bildungsarbeit zu NS-Verbrechen

Antzeko izenburuak