Exklusion oder Empowerment? : Pop als geschlechterpolitischer Bildungsfaktor

Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:Journal für politische Bildung (2020)3, S. 30-35
Yazar: Siedenburg, Ilka (Yazar)
Materyal Türü: Makale
Dil:German
Baskı/Yayın Bilgisi: 2020
İlgili Kayıtlar:In: Journal für politische Bildung
Diğer Bilgiler
Diğer Bilgileri:Obere Etage / Zeitschriftenleseraum
Pol
Yer Numarası:Zsn