Exklusion oder Empowerment? : Pop als geschlechterpolitischer Bildungsfaktor
| Argitaratua izan da: | Journal für politische Bildung (2020)3, S. 30-35 |
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| Egile nagusia: | |
| Formatua: | Artikulua |
| Hizkuntza: | German |
| Argitaratua: |
2020
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| Antzeko dokumentuak: | In:
Journal für politische Bildung |
| Alearen deskribapena: | Obere Etage / Zeitschriftenleseraum Pol |
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| Sailkapena: | Zsn |