Siirry sisältöön
VuFind
  • Kirjakori: 0 tietuetta (Täynnä)
  • Kieli
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
Tarkennettu
  • Haku
  • Gegenwart des Holocaust - "Eri...
  • Sitaatti
  • Tekstiviesti
  • Lähetä sähköpostilla
  • Tulosta
  • Vie tietue
    • Vienti: RefWorks
    • Vienti: EndNoteWeb
    • Vienti: EndNote
    • Vienti: MARC
    • Vienti: MARCXML
    • Vienti: RDF
    • Vienti: BibTeX
    • Vienti: RIS
  • Lisää kirjakoriin Poista kirjakorista
  • Pysyvä linkki
Gegenwart des Holocaust - "Erinnerung" als religionspädagogische Herausforderung
QR-koodi
Esikatselu
Esikatselu
Esikatselu

Gegenwart des Holocaust - "Erinnerung" als religionspädagogische Herausforderung : Michael Wermke (Hrsg.). Mit Beitr. von J. Assmann

Bibliografiset tiedot
Muut tekijät: Wermke, Michael (Toimittaja), Assmann, Jan (Avustaja)
Aineistotyyppi: Kirja
Kieli:German
Julkaistu: Münster : Lit Verl., 1997
Sarja:Grundlegungen : Veröffentlichungen des Religionspädagogischen Instituts Loccum 1
Sisältö/kappaleet:13 tietuetta
  • Kuvaus
  • Sisältö/kappaleet
  • Samankaltaisia teoksia
  • Henkilökuntanäyttö
Kuvaus
Ulkoasu:219 S.
ISBN:3-8258-3102-7
Hyllypaikka:Hbfe

Samankaltaisia teoksia

  • Anerkennung und Erinnerung : Zugänge arabisch-palästinensischer und türkischer Berliner Jugendlicher zum Holocaust
    Tekijä: Gryglewski, Elke
    Julkaistu: (2013)
  • Erziehung aus Erinnerung : pädagogische Perspektiven nach Auschwitz
    Julkaistu: (1995)
  • Holocaust als Thema für Grundschulkinder? : ethnographische Feldforschung zur Holocaust Education am Beispiel einer Fallstudie aus dem amerikanischen Grundschulunterricht und ihre Relevanz für die Grundschulpädagogik in Deutschland
    Tekijä: Deckert-Peaceman, Heike
    Julkaistu: (2002)
  • Das Echo des Holocaust : pädagogische Aspekte des Erinnerns
    Julkaistu: (1994)
  • Rezeptionen des Holocaust : Schülerinnen und Schüler lesen Anne Franks "Tagebuch" und John Boynes "Der Junge im gestreiften Pyjama" ; eine qualitative Studie
    Tekijä: Prestel, Katharina
    Julkaistu: (2017)

Haun vaihtoehdot

  • Hakuhistoria
  • Tarkennettu haku

Hae lisää

  • Selaa luetteloa
  • Selaa aakkosittain
  • Tutki kanavia
  • Kurssikirjat
  • Uutuusluettelo

Tarvitsetko apua?

  • Hakuohje
  • Kysy kirjastosta
  • UKK:t
  • Impressum