Schablonen und Stereotype fächerintegrativ aufbrechen : der Beitrag literarischen Lernens zur Bekämpfung von Antisemitismus

Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Compass-Infodienst : Online-Extra (2023)334, S. 1-8
Hoofdauteur: Pallitsch, Lukas (Auteur)
Formaat: Artikel
Taal:German
Gepubliceerd in: 2023
Gerelateerde Items:In: Compass-Infodienst : Online-Extra
Omschrijving
Beschrijving item:Obere Etage / Zeitschriftenleseraum
Com
Plaatsingsnummer:Zsn