Schablonen und Stereotype fächerintegrativ aufbrechen : der Beitrag literarischen Lernens zur Bekämpfung von Antisemitismus

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Pubblicato in:Compass-Infodienst : Online-Extra (2023)334, S. 1-8
Autore principale: Pallitsch, Lukas (Autore)
Natura: Articolo
Lingua:German
Pubblicazione: 2023
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Descrizione
Descrizione del documento:Obere Etage / Zeitschriftenleseraum
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Collocazione:Zsn