Schablonen und Stereotype fächerintegrativ aufbrechen : der Beitrag literarischen Lernens zur Bekämpfung von Antisemitismus

Detalles Bibliográficos
Publicado en:Compass-Infodienst : Online-Extra (2023)334, S. 1-8
Autor principal: Pallitsch, Lukas (Autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:German
Publicado: 2023
Publicación relacionada:In: Compass-Infodienst : Online-Extra
Descripción
Notas:Obere Etage / Zeitschriftenleseraum
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Número de Clasificación:Zsn