Entwicklungskontext Schule : schulische Faktoren und Intergruppen-Einstellungen im Jugendalter

Entwicklungskontext Schule : schulische Faktoren und Intergruppen-Einstellungen im Jugendalter

Opis bibliograficzny
Wydane w:Rechtsextremismus, Demokratiebildung, gesellschaftliche Integration : interdisziplinäre Debatten und Forschungsbilanzen S. 179-202
Główni autorzy: Eckstein, Katharina (Autor), Noack, Peter (Autor)
Format: Artykuł
Język:German
Podobne zapisy:In: Rechtsextremismus, Demokratiebildung, gesellschaftliche Integration : interdisziplinäre Debatten und Forschungsbilanzen
Opis
Nie ma specyfikacji.

Podobne zapisy