Entwicklungskontext Schule : schulische Faktoren und Intergruppen-Einstellungen im Jugendalter

Entwicklungskontext Schule : schulische Faktoren und Intergruppen-Einstellungen im Jugendalter

書誌詳細
出版年:Rechtsextremismus, Demokratiebildung, gesellschaftliche Integration : interdisziplinäre Debatten und Forschungsbilanzen S. 179-202
主要な著者: Eckstein, Katharina (著者), Noack, Peter (著者)
フォーマット: 論文
言語:German
関連資料:In: Rechtsextremismus, Demokratiebildung, gesellschaftliche Integration : interdisziplinäre Debatten und Forschungsbilanzen
その他の書誌記述
記述は利用できません。

類似資料