Entwicklungskontext Schule : schulische Faktoren und Intergruppen-Einstellungen im Jugendalter

Detalles Bibliográficos
Publicado en:Rechtsextremismus, Demokratiebildung, gesellschaftliche Integration : interdisziplinäre Debatten und Forschungsbilanzen S. 179-202
Autores principales: Eckstein, Katharina (Autor), Noack, Peter (Autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:German
Publicación relacionada:In: Rechtsextremismus, Demokratiebildung, gesellschaftliche Integration : interdisziplinäre Debatten und Forschungsbilanzen
Descripción
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