Nähe und Distanz zu Täterschaft in der Auseinandersetzung mit Propaganda : empirische Befunde zu Orientierungen in Lern- und Bildungsprozessen Jugendlicher am ehemaligen Reichsparteitagsgelände Nürnberg

Detalhes bibliográficos
Publicado no:Holocaust education revisited : Orte der Vermittlung - Didaktik und Nachhaltigkeit S. 153-169
Autor principal: Rechberg, Karl-Hermann (Autor)
Formato: Atigo
Idioma:German
Itens Relacionados:In: Holocaust education revisited : Orte der Vermittlung - Didaktik und Nachhaltigkeit

Registros relacionados