Nähe und Distanz zu Täterschaft in der Auseinandersetzung mit Propaganda : empirische Befunde zu Orientierungen in Lern- und Bildungsprozessen Jugendlicher am ehemaligen Reichsparteitagsgelände Nürnberg
Wydane w: | Holocaust education revisited : Orte der Vermittlung - Didaktik und Nachhaltigkeit S. 153-169 |
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1. autor: | Rechberg, Karl-Hermann (Autor) |
Format: | Artykuł |
Język: | German |
Podobne zapisy: | In:
Holocaust education revisited : Orte der Vermittlung - Didaktik und Nachhaltigkeit |
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