Außerschulische Lernorte wie das KZ Osthofen neu entdeckt : wie "aktivierte Rundgänge" durch selbstreguliertes Lernen und Fachsprachentraining tiefgreifende Lernprozesse fördern

Бібліографічні деталі
Опубліковано в: :Holocaust education revisited : Orte der Vermittlung - Didaktik und Nachhaltigkeit S. 37-59
Автор: Dold, Cornelia (Автор)
Формат: Стаття
Мова:German
Пов'язані ресурси:In: Holocaust education revisited : Orte der Vermittlung - Didaktik und Nachhaltigkeit

Схожі ресурси