Außerschulische Lernorte wie das KZ Osthofen neu entdeckt : wie "aktivierte Rundgänge" durch selbstreguliertes Lernen und Fachsprachentraining tiefgreifende Lernprozesse fördern
| Опубликовано в: : | Holocaust education revisited : Orte der Vermittlung - Didaktik und Nachhaltigkeit S. 37-59 |
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| Главный автор: | |
| Формат: | Статья |
| Язык: | German |
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Holocaust education revisited : Orte der Vermittlung - Didaktik und Nachhaltigkeit |