"Students like it, it's still their genre." : a qualitative approach to teacher's views on Holocaust education with comics
Gepubliceerd in: | Beyond MAUS : the legacy of Holocaust comics S. 289-304 |
---|---|
Hoofdauteur: | |
Formaat: | Artikel |
Taal: | German |
Gerelateerde Items: | In:
Beyond MAUS : the legacy of Holocaust comics |
Geen beschrijving beschikbaar. |