Demokratiebildung und reflexive Müdigkeit : theoretische und empirische Bildungsherausforderungen gegen antisemitische Vorurteile

Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Bildung gegen Antisemitismus : Spannungsfelder der Aufklärung S. 64-80
Egile nagusia: Berghan, Wilhelm (Egilea)
Formatua: Artikulua
Hizkuntza:German
Antzeko dokumentuak:In: Bildung gegen Antisemitismus : Spannungsfelder der Aufklärung