Verstehen darf nicht zum Einverständnis werden! : zur Kritik an der akzeptierenden Jugendarbeit

Verstehen darf nicht zum Einverständnis werden! : zur Kritik an der akzeptierenden Jugendarbeit

Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Jugend, Rechtsextremismus und Gewalt : Analyse und Argumente S. 217-224
Hoofdauteur: Kuhlman, Andreas (Auteur)
Formaat: Artikel
Taal:German
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Omschrijving
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