Movement strategizing as developmental learning : perspectives from cultural-historical activity theory

Podrobná bibliografie
Vydáno v:Culture, Social Movements, and Protest S. 209-225
Hlavní autoři: Krinsky, John (Autor), Barker, Colin (Autor)
Médium: Článek
Jazyk:German
Příbuzné jednotky:In: Culture, Social Movements, and Protest