Exklusion oder Empowerment? : Pop als geschlechterpolitischer Bildungsfaktor
| Pubblicato in: | Journal für politische Bildung (2020)3, S. 30-35 |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Articolo |
| Lingua: | German |
| Pubblicazione: |
2020
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| Documenti correlati: | In:
Journal für politische Bildung |
| Descrizione del documento: | Obere Etage / Zeitschriftenleseraum Pol |
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| Collocazione: | Zsn |