Exklusion oder Empowerment? : Pop als geschlechterpolitischer Bildungsfaktor
| Wydane w: | Journal für politische Bildung (2020)3, S. 30-35 |
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| 1. autor: | |
| Format: | Artykuł |
| Język: | German |
| Wydane: |
2020
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| Podobne zapisy: | In:
Journal für politische Bildung |
| Deskrypcja: | Obere Etage / Zeitschriftenleseraum Pol |
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| Sygnatura: | Zsn |