Dass der Unterricht sich in Soziologie verwandle. : Erziehung nach und über Auschwitz

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Dass der Unterricht sich in Soziologie verwandle. : Erziehung nach und über Auschwitz

書目詳細資料
發表在:	Erinnerungskulturen im Dialog : europäische Perspektiven auf die NS-Vergangenheit S. 231-241
主要作者:	Heyl, Matthias (VerfasserIn)
格式:	Aufsatz in Zeitschrift
語言:	German
相關項目:	In: Erinnerungskulturen im Dialog : europäische Perspektiven auf die NS-Vergangenheit

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