Dass der Unterricht sich in Soziologie verwandle. : Erziehung nach und über Auschwitz

Dass der Unterricht sich in Soziologie verwandle. : Erziehung nach und über Auschwitz

التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Erinnerungskulturen im Dialog : europäische Perspektiven auf die NS-Vergangenheit S. 231-241
المؤلف الرئيسي: Heyl, Matthias (مؤلف)
التنسيق: مقال
اللغة:German
مواد ذات صلة:In: Erinnerungskulturen im Dialog : europäische Perspektiven auf die NS-Vergangenheit

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