Grundlegung der Pädagogik als einer diagnostisch-therapeutischen Wertwissenschaft 1 Empirische Phänomenologie des Unterrichtes

Opis bibliograficzny
1. autor: Schultze, Friedrich Emil Otto (Autor)
Format: Książka
Język:German
Wydane: Langensalza : Beltz, 1926
Seria:Grundlegung der Pädagogik als einer diagnostisch-therapeutischen Wertwissenschaft
Opis
Opis fizyczny:XXIV, 392 S.