Grundlegung der Pädagogik als einer diagnostisch-therapeutischen Wertwissenschaft 1 Empirische Phänomenologie des Unterrichtes
| Hoofdauteur: | |
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| Formaat: | Boek |
| Taal: | German |
| Gepubliceerd in: |
Langensalza :
Beltz,
1926
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| Reeks: | Grundlegung der Pädagogik als einer diagnostisch-therapeutischen Wertwissenschaft
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| Fysieke beschrijving: | XXIV, 392 S. |
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