Grundlegung der Pädagogik als einer diagnostisch-therapeutischen Wertwissenschaft 1 Empirische Phänomenologie des Unterrichtes
Glavni autor: | |
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Format: | Knjiga |
Jezik: | German |
Izdano: |
Langensalza :
Beltz,
1926
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Serija: | Grundlegung der Pädagogik als einer diagnostisch-therapeutischen Wertwissenschaft
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Opis: | XXIV, 392 S. |
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