Grundlegung der Pädagogik als einer diagnostisch-therapeutischen Wertwissenschaft 1 Empirische Phänomenologie des Unterrichtes
| मुख्य लेखक: | |
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| स्वरूप: | पुस्तक |
| भाषा: | German |
| प्रकाशित: |
Langensalza :
Beltz,
1926
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| श्रृंखला: | Grundlegung der Pädagogik als einer diagnostisch-therapeutischen Wertwissenschaft
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| भौतिक वर्णन: | XXIV, 392 S. |
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