Grundlegung der Pädagogik als einer diagnostisch-therapeutischen Wertwissenschaft 1 Empirische Phänomenologie des Unterrichtes

書誌詳細
第一著者: Schultze, Friedrich Emil Otto (著者)
フォーマット: 図書
言語:German
出版事項: Langensalza : Beltz, 1926
シリーズ:Grundlegung der Pädagogik als einer diagnostisch-therapeutischen Wertwissenschaft
その他の書誌記述
物理的記述:XXIV, 392 S.