Das pädagogische Problem in der Geistesgeschichte der Neuzeit 1 Renaissance und Aufklärung im Problem der Bildung

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Leser, Hermann (Auteur)
Formaat: Boek
Taal:German
Gepubliceerd in: München [u.a.] : Oldenbourg, 1925
Reeks:Das pädagogische Problem in der Geistesgeschichte der Neuzeit
Omschrijving
Beschrijving item:04151sim
Fysieke beschrijving:XI, 592 S.
Plaatsingsnummer:04151sim