Vergegenwärtigung von Ausgrenzung und Widerstand : ein Grundproblem politischer Pädagogik nach der "Endlösung"
| Wydane w: | Jahrbuch für Pädagogik (1995)S. 251-271 |
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| 1. autor: | |
| Format: | Artykuł |
| Język: | German |
| Wydane: |
1995
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| Podobne zapisy: | In:
Jahrbuch für Pädagogik |
| Deskrypcja: | Obere Etage / Zeitschriftenleseraum Jah |
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| Sygnatura: | Zsn |