Vergegenwärtigung von Ausgrenzung und Widerstand : ein Grundproblem politischer Pädagogik nach der "Endlösung"
Veröffentlicht in: | Jahrbuch für Pädagogik (1995)S. 251-271 |
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VerfasserIn: | |
Format: | Aufsatz in Zeitschrift |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
1995
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Ähnliche Datensätze: | In:
Jahrbuch für Pädagogik |
Signatur: | Zsn |
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