Vergegenwärtigung von Ausgrenzung und Widerstand : ein Grundproblem politischer Pädagogik nach der "Endlösung"
| 出版年: | Jahrbuch für Pädagogik (1995)S. 251-271 |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | German |
| 出版事項: |
1995
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| 関連資料: | In:
Jahrbuch für Pädagogik |
| 記述事項: | Obere Etage / Zeitschriftenleseraum Jah |
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| 請求記号: | Zsn |