Vergegenwärtigung von Ausgrenzung und Widerstand : ein Grundproblem politischer Pädagogik nach der "Endlösung"
| Published in: | Jahrbuch für Pädagogik (1995)S. 251-271 |
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| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | German |
| Published: |
1995
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| Related Items: | In:
Jahrbuch für Pädagogik |
| Item Description: | Obere Etage / Zeitschriftenleseraum Jah |
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| Classmark: | Zsn |