Vergegenwärtigung von Ausgrenzung und Widerstand : ein Grundproblem politischer Pädagogik nach der "Endlösung"
| Publicado en: | Jahrbuch für Pädagogik (1995)S. 251-271 |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | German |
| Publicado: |
1995
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| Publicación relacionada: | In:
Jahrbuch für Pädagogik |
| Número de Clasificación: | Zsn |
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