Vergegenwärtigung von Ausgrenzung und Widerstand : ein Grundproblem politischer Pädagogik nach der "Endlösung"
| 發表在: | Jahrbuch für Pädagogik (1995)S. 251-271 |
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| 主要作者: | |
| 格式: | Aufsatz in Zeitschrift |
| 語言: | German |
| 出版: |
1995
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| 相關項目: | In:
Jahrbuch für Pädagogik |
| 索引號: | Zsn |
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