Vergegenwärtigung von Ausgrenzung und Widerstand : ein Grundproblem politischer Pädagogik nach der "Endlösung"
Julkaisussa: | Jahrbuch für Pädagogik (1995)S. 251-271 |
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Päätekijä: | |
Aineistotyyppi: | Artikkeli |
Kieli: | German |
Julkaistu: |
1995
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Liittyvät tietueet: | In:
Jahrbuch für Pädagogik |
Hyllypaikka: | Zsn |
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