Harvard Educational Review 26.1956,2 Symposium: The aims and content of philosophy in education

Bibliographische Detailangaben
Format: Zeitschrift
Sprache:German
Veröffentlicht: Cambridge, Mass. : Harvard Univ., 1956
Schriftenreihe:Harvard Educational Review
Beschreibung
Beschreibung:S. 93-205
Signatur:02469sim