Holocaust als Thema für Grundschulkinder? : ethnographische Feldforschung zur Holocaust Education am Beispiel einer Fallstudie aus dem amerikanischen Grundschulunterricht und ihre Relevanz für die Grundschulpädagogik in Deutschland
| Hoofdauteur: | |
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| Formaat: | Boek |
| Taal: | German |
| Gepubliceerd in: |
Frankfurt am Main :
Lang,
2002
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| Reeks: | Europäische Hochschulschriften : Reihe 11: Pädagogik
862 |
| Kopie | Status is onbeschikbaar |
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