Bilden und Gedenken : Erwachsenenbildung in Gedenkstätten und an Gedächtnisorten

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Bilden und Gedenken : Erwachsenenbildung in Gedenkstätten und an Gedächtnisorten / Heidi Behrens-Cobet (Hg.)

Bibliografiska uppgifter
Övriga upphovsmän:	Behrens-Cobet, Heidi (Utgivare, redaktör, sammanställare)
Materialtyp:	Bok
Språk:	German
Publicerad:	Essen : Klartext-Verl., 1999
Upplaga:	1. Aufl.
Serie:	Geschichte der Erwachsenenbildung 9
Innehåll/delar:	14 poster

1. Erwachsene in Gedenkstätten-randständige Adressaten : zur Einführung

2. Die Auseinandersetzung mit NS-Tätern und Mitläufern als didaktische Herausforderung : politische Bildung am Beispiel der Münsteraner "Villa ten Hompel"

3. Von der Bürgerinitiative zur Stiftung : der Bildungsgehalt der öffentlichen Debatte um den Umgang mit dem Prinz-Albrecht-Gelände in Berlin

4. Das Gedenkbuchprojekt der "Alten Synagoge" Essen

5. "Nicht nur reden, sondern auch etwas tun" : historisch-politische Bildung mit jungen Erwachsenen in der Mahn- und Gedenkstätte Ravensbrück am Beispiel der Workcamps

6. Zum Bildungsauftrag von Gedenkstätten in Ost- und Westdeutschland angesichts zweier Vergangenheiten und unübersichtlicher Geschichtsdebatten

7. "Konfrontationen" : pädagogische Annäherung an die Geschichte und Wirkung des Holocaust

8. Vom antifaschistischen Pathos zur "normalen" Bildungsarbeit? : Probleme und Perspektiven für die historisch-politische Erwachsenenbildung

9. Geschichtsbewußtsein "herstellen" : ein Rückblick auf Gedenkstättenarbeit in der DDR

10. Erinnerungs- und Geschichtsarbeit in Soest : Lern- und Bildungsprozesse beim Aufbau einer Gedenkstätte für Kriegsgefangene aus Frankreich

11. Lernort der Geschichte : Erfahrungen in der Fortbildung für Lehrerinnen und Lehrer im Haus der Wannsee-Konferenz in Berlin

12. Bildungsangebote für Erwachsene und Berufsgruppen in der Mahn- und Gedenkstätte Düsseldorf

13. Erinnerungs- und Gedenkkultur : Besuche in Museen und Gedenkstätten des Ruhrgebiets ; ein Projektbericht

14. Das Thema Nationalsozialismus in der Bildungsarbeit und pädagogische Funktionen von Gedenkstätten