Wie tragen digitale Medien zu politisch-weltanschaulichem Extremismus im Jugendalter bei und was kann pädagogische Arbeit dagegen tun? : Ein Überblick über Forschungsstand, präventive und intervenierende Praxis im Themenfeld

Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Digitale Medien und politisch-weltanschaulicher Extremismus im Jugendalter : Erkenntnisse aus Wissenschaft und Technik S. 243-281
Hoofdauteurs: Hohnstein, Sally (Auteur), Glaser, Michaela (Auteur)
Formaat: Artikel
Taal:English
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Omschrijving
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