Wie tragen digitale Medien zu politisch-weltanschaulichem Extremismus im Jugendalter bei und was kann pädagogische Arbeit dagegen tun? : Ein Überblick über Forschungsstand, präventive und intervenierende Praxis im Themenfeld

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Wie tragen digitale Medien zu politisch-weltanschaulichem Extremismus im Jugendalter bei und was kann pädagogische Arbeit dagegen tun? : Ein Überblick über Forschungsstand, präventive und intervenierende Praxis im Themenfeld

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发表在:	Digitale Medien und politisch-weltanschaulicher Extremismus im Jugendalter : Erkenntnisse aus Wissenschaft und Technik S. 243-281
VerfasserIn:	Hohnstein, Sally (VerfasserIn), Glaser, Michaela (VerfasserIn)
格式:	文件
语言:	English
相关项目:	In: Digitale Medien und politisch-weltanschaulicher Extremismus im Jugendalter : Erkenntnisse aus Wissenschaft und Technik

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