Historisches Lernen mit Künstlicher Intelligenz : Überlegungen und Anregungen zum Umgang mit generativen Sprachmodellen wie ChatGPT im Geschichtsunterricht
| Publicado no: | Geschichte für heute 17(2024)1, S. 71-86 |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | German |
| Publicado em: |
2024
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| Exemplares Relacionados: | In:
Geschichte für heute |
| Descrição do item: | Obere Etage / Zeitschriftenleseraum Ges |
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| Área/Cota: | Zsn |