Historisches Lernen mit Künstlicher Intelligenz : Überlegungen und Anregungen zum Umgang mit generativen Sprachmodellen wie ChatGPT im Geschichtsunterricht
| Gepubliceerd in: | Geschichte für heute 17(2024)1, S. 71-86 |
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| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Artikel |
| Taal: | German |
| Gepubliceerd in: |
2024
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| Gerelateerde Items: | In:
Geschichte für heute |
| Beschrijving item: | Obere Etage / Zeitschriftenleseraum Ges |
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| Plaatsingsnummer: | Zsn |