Historisches Lernen mit Künstlicher Intelligenz : Überlegungen und Anregungen zum Umgang mit generativen Sprachmodellen wie ChatGPT im Geschichtsunterricht
Publicat a: | Geschichte für heute 17(2024)1, S. 71-86 |
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Autor principal: | |
Format: | Article |
Idioma: | German |
Publicat: |
2024
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Matèries: | |
Publicació relacionada: | In:
Geschichte für heute |
Descripció de l’ítem: | Obere Etage / Zeitschriftenleseraum Ges |
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Signatura: | Zsn |