Historisches Lernen mit Künstlicher Intelligenz : Überlegungen und Anregungen zum Umgang mit generativen Sprachmodellen wie ChatGPT im Geschichtsunterricht

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Historisches Lernen mit Künstlicher Intelligenz : Überlegungen und Anregungen zum Umgang mit generativen Sprachmodellen wie ChatGPT im Geschichtsunterricht

Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:	Geschichte für heute 17(2024)1, S. 71-86
Autore principale:	Burkhardt, Hannes (Autore)
Natura:	Articolo
Lingua:	German
Pubblicazione:	2024
Soggetti:	Neubert, Anja
Documenti correlati:	In: Geschichte für heute

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