Holocaust Education und antisemitismuskritische Bildungsarbeit im Lichte der Kritischen Theorie
| 出版年: | Erinnern als höchste Form des Vergessens? : (Um-) Deutungen des Holocaust und der "Historikerstreit 2.0" S. 439-463 |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | German |
| 関連資料: | In:
Erinnern als höchste Form des Vergessens? : (Um-) Deutungen des Holocaust und der "Historikerstreit 2.0" |
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