Holocaust Education und antisemitismuskritische Bildungsarbeit im Lichte der Kritischen Theorie
| Pubblicato in: | Erinnern als höchste Form des Vergessens? : (Um-) Deutungen des Holocaust und der "Historikerstreit 2.0" S. 439-463 |
|---|---|
| Autore principale: | |
| Natura: | Articolo |
| Lingua: | German |
| Documenti correlati: | In:
Erinnern als höchste Form des Vergessens? : (Um-) Deutungen des Holocaust und der "Historikerstreit 2.0" |
| Descrizione non disponibile. |