Lesend schreiben lernen : die ideele Bibliothek des jungen Nietzsche und die produktive Aufnahme seiner Lektüren in die Jugendlyrik
الحاوية / القاعدة: | Randkulturen : Lese- und Gebrauchsspuren in Autorenbibliotheken des 19. und 20. Jahrhunderts (2020)S. 342-362 |
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المؤلف الرئيسي: | |
التنسيق: | مقال |
اللغة: | German |
منشور في: |
2020
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الموضوعات: | |
مواد ذات صلة: | In:
Randkulturen : Lese- und Gebrauchsspuren in Autorenbibliotheken des 19. und 20. Jahrhunderts |
الوصف غير متاح. |