Schablonen und Stereotype fächerintegrativ aufbrechen : der Beitrag literarischen Lernens zur Bekämpfung von Antisemitismus

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Compass-Infodienst : Online-Extra (2023)334, S. 1-8
VerfasserIn:	Pallitsch, Lukas (VerfasserIn)
Format:	Aufsatz in Zeitschrift
Sprache:	German
Veröffentlicht:	2023
Ähnliche Datensätze:	In: Compass-Infodienst : Online-Extra


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