Pallitsch, L. (2023). Schablonen und Stereotype fächerintegrativ aufbrechen: Der Beitrag literarischen Lernens zur Bekämpfung von Antisemitismus. Compass-Infodienst : Online-Extra.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Pallitsch, Lukas. "Schablonen Und Stereotype Fächerintegrativ Aufbrechen: Der Beitrag Literarischen Lernens Zur Bekämpfung Von Antisemitismus." Compass-Infodienst : Online-Extra 2023.
MLA-Zitierstil (8. Ausg.)Pallitsch, Lukas. "Schablonen Und Stereotype Fächerintegrativ Aufbrechen: Der Beitrag Literarischen Lernens Zur Bekämpfung Von Antisemitismus." Compass-Infodienst : Online-Extra, 2023.
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