Pallitsch, L. (2023). Schablonen und Stereotype fächerintegrativ aufbrechen: Der Beitrag literarischen Lernens zur Bekämpfung von Antisemitismus. Compass-Infodienst : Online-Extra.
Cita Chicago Style (17a ed.)Pallitsch, Lukas. "Schablonen Und Stereotype Fächerintegrativ Aufbrechen: Der Beitrag Literarischen Lernens Zur Bekämpfung Von Antisemitismus." Compass-Infodienst : Online-Extra 2023.
Cita MLA (8a ed.)Pallitsch, Lukas. "Schablonen Und Stereotype Fächerintegrativ Aufbrechen: Der Beitrag Literarischen Lernens Zur Bekämpfung Von Antisemitismus." Compass-Infodienst : Online-Extra, 2023.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.